江西省上饶市2015届高三第三次模拟考试 语文试题 说明:全卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题),共六大题,18小题,满 分150分,考 试时间150分钟。请把自己的姓名、班级、座位号写在答题卷的指定位置, 在答题卷里按题号书 写作答。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 传统中国是在农耕经济的基础上形成的乡土社会,乡土社会的基本单位是村落。 村落是特定区域内的人们共同生产、生活的基本社会单元。在长期生产、生活的 过程中,就逐渐形成了具有中华民族特色的以乡土文化、家族文化与礼俗文化为 主要表现形态的传统村落文化 传统村落文化具有区域性认同、家族文化主导、礼治大于法治等特点。传统村落 文化的这些特点,使它在村级管理中扮演着非常重要的角色。具体而言,具有如 下作用:一是维系村庄共同体。由乡土文化中的安土重迁、家族文化中的家族本 位、礼俗文化中的人情礼俗所组成的纽带,将传统乡村社会构建为牢固的村庄共 同体。村庄共同体的内向性、封闭性很强,一般村民不愿也不能脱离这个共同体, 而外来人也难以融入这一共同体。在这种村庄内部团结、和睦, 而对外提防、疏离的传统村落文化中,村庄共同体得以维系着。二是维系村落自 治。传统中国,“皇权不下县”,在州县级以下没有任何类型的正式政府机构存 在,村落社会实行自治。造成村落社会自治的原因,除了农村地域辽阔、中央财 政不足、地方官员匮乏等地理、经济和政治等原因外,如果从文化角度上看,则 是因为村落具备了自治的文化基础。在传统村落社会,长老、族长和士绅等传统 村落权威,能够借助于传统村落文化的意识形态功能,调解村落社会纠纷,维持 村落社会秩序。由于文化是最深层次的东西,它所造成的村落自治状态也因此更 为长久。这也正是在中国历史上政治风云变幻,而村落社会却难为所动的深层原 因 当前中国农村普遍采用村民自治的方式,村民自治具有浓厚现代民主政治特色, 与传统社会的村落自治有着本质的不同,但有一点却是相同的,那就是它们都会 受到村落文化的影响。 作为一种外部性的制度“嵌入”村落社会后,村民自治势必会受固有村落社会特 性的制约,村落文化便是其中因素之一。村民自治是在一个村落共同体内由村民 自我管理,与政府的外部性管理不同,这种自我管理主要借助于基于共同体内部 形成的规章和共同认可的权威。这种共同体不是政治共同体,而是一个生活共同 体和文化共同体。因此,文化资源对于村民自治具有至关重要的作用,需要我们 更加注重对文化资源的利用。 但任何事物都存在两面性,传统村落文化也不例外。尽管传统村落文化中不乏有 利于当前村民自治的积极因素,但是也存在着一些消极因素。就其在村级治理中 的消极一面看,第一,传统村落文化中人治色彩浓厚。第二,传统村落文化中农 民对权力的敬畏与崇拜意识浓重。中国几千年封建社会的专制主义形成了专制文 化,专制文化在村落社会中又形成了族长
江西省上饶市 2015 届高三第三次模拟考试 语文试题 说明：全卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题），共六大题，１８小题，满 分１５０分，考 试时间１５０分钟。请把自己的姓名 、班级、座位号写在答题卷的指定位置， 在答题卷里按题号书 写作答。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（９分，每小题３分） 传统中国是在农耕经济的基础上形成的乡土社会，乡土社会的基本单位是村落。 村落是特定区域内的人们共同生产、生活的基本社会单元。在长期生产、生活的 过程中，就逐渐形成了具有中华民族特色的以乡土文化、家族文化与礼俗文化为 主要表现形态的传统村落文化。 传统村落文化具有区域性认同、家族文化主导、礼治大于法治等特点。传统村落 文化的这些特点，使它在村级管理中扮演着非常重要的角色。具体而言，具有如 下作用：一是维系村庄共同体。由乡土文化中的安土重迁、家族文化中的家族本 位、礼俗文化中的人情礼俗所组成的纽带，将传统乡村社会构建为牢固的村庄共 同体。村庄共同体的内向性、封闭性很强，一般村民不愿也不能脱离这个共同体， 而外来人也难以融入这一共同体。在这种村庄内部团结、和睦， 而对外提防、疏离的传统村落文化中，村庄共同体得以维系着。二是维系村落自 治。传统中国，“皇权不下县”，在州县级以下没有任何类型的正式政府机构存 在，村落社会实行自治。造成村落社会自治的原因，除了农村地域辽阔、中央财 政不足、地方官员匮乏等地理、经济和政治等原因外，如果从文化角度上看，则 是因为村落具备了自治的文化基础。在传统村落社会，长老、族长和士绅等传统 村落权威，能够借助于传统村落文化的意识形态功能，调解村落社会纠纷，维持 村落社会秩序。由于文化是最深层次的东西，它所造成的村落自治状态也因此更 为长久。这也正是在中国历史上政治风云变幻，而村落社会却难为所动的深层原 因。 当前中国农村普遍采用村民自治的方式，村民自治具有浓厚现代民主政治特色， 与传统社会的村落自治有着本质的不同，但有一点却是相同的，那就是它们都会 受到村落文化的影响。 作为一种外部性的制度“嵌入”村落社会后，村民自治势必会受固有村落社会特 性的制约，村落文化便是其中因素之一。村民自治是在一个村落共同体内由村民 自我管理，与政府的外部性管理不同，这种自我管理主要借助于基于共同体内部 形成的规章和共同认可的权威。这种共同体不是政治共同体，而是一个生活共同 体和文化共同体。因此，文化资源对于村民自治具有至关重要的作用，需要我们 更加注重对文化资源的利用。 但任何事物都存在两面性，传统村落文化也不例外。尽管传统村落文化中不乏有 利于当前村民自治的积极因素，但是也存在着一些消极因素。就其在村级治理中 的消极一面看，第一，传统村落文化中人治色彩浓厚。第二，传统村落文化中农 民对权力的敬畏与崇拜意识浓重。中国几千年封建社会的专制主义形成了专制文 化，专制文化在村落社会中又形成了族长
长老以及与皇权有着千丝万缕的联系或皇权代表的士绅等传统权威的统治。在这 种统治格局中,传统权威在村庄中具有说一不二的力量,村民则养成了逆来顺受 的性格。第三,传统村落文化中家庭意识引发的家族文化主义严重,家族主义的 封闭性与排外性,是相左于村民自治原则的 (选自《村落文化在当前中国农村村级治理中的作用与重构》,有删改) 1.下列关于“传统村落文化”的表述,不符合原文意思的一项是 A.传统村落文化在村级管理中起着极为重要的作用:一是将传统乡村社会构建 为牢固的村庄共同体,二是维系村落自治。 B.传统村落文化的主要表现形态是乡土文化、家族文化和礼俗文化,特点有区 域性认同、家族文化主导、礼治大于法治等 C.传统村落文化是村落中的人们在长期生产、生活的过程中形成的具有中华民 族特色的一种文化,突变性是其形成特点。 D.就当前村民自治而言,传统村落文化对它的影响既有积极性,也有消极性 消极性如农民对权力的敬畏与崇拜意识浓重等。 2.下列理解,不符合原文意思的一项是 A.村落是特定区域内的人们共同生产、生活的基本社会单元,由于实行自治 传统中国又“皇权不下县”,因而它和皇权没有联系。 B.作为乡土社会的基本单位,村落具有非常强的内向性和封闭性,一般村民不 愿意也不能脱离村落,同时外来人也难以融入村落 C.当前我国农村普遍采用的村民自治方式,与传统社会的村落自治有着本质的 不同,但在受到村落文化的影响方面则是相同的。 D.当前实行村民自治的村落共同体不是政治共同体,而是生活共同体和文化共 同体,因此要更加注重对文化资源的利用 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.传统乡村社会通过乡土文化中的安土重迁、家族文化中的家族本位、礼俗文 化中的人情礼俗构建为牢固的村落 B.严重的家族文化主义是传统村落文化中的家庭意识引发的,家族主义的封闭 性与排外性是与村民自治原则相违背的 C.传统村落社会中的长老、族长和士绅是权威,他们调解村落社会纠纷,维持 村落社会秩序,村民们则逆来顺受。 D.在中国古代,村落能够实行自治,除了地理、经济和政治等原因外,更重要 的是因为村落具备了自治的文化基础。 、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4一7题。 刘综,字居正,河中虞乡人。雍熙二年举进士第,解褐邛州军事推官,迁大理评 事。代还,对便殿①,因言:“蜀地富庶,安宁已久,益州长吏,望慎择其人。 上嘉之,改太子中允。未几,李顺果为乱,复召见,面赐绯鱼②。寻为三门发 运司水陆转运使。连丁家难,起知臻建安军。先是,天长军及扬州六合县民输 赋非便,综奏请降天长军为县,隶扬州,以六合县隶建安军,自是民力均济。时 淮南转运使王嗣宗兼发运事,规画猿多迂滞。综因上言请复置都大发运司,专 干其职。至道三年,迁太常丞,职事修举,多称荐之者。夏人扰西边,环庆大屯 士马。诏徙综为陕西转运副使。时梁鼎议禁解盐③,官自货鬻。上乃命综置盐事 综条上利害,力言非便,卒罢其事。时灵州孤危,献言者或请弃之。综上言曰
长老以及与皇权有着千丝万缕的联系或皇权代表的士绅等传统权威的统治。在这 种统治格局中，传统权威在村庄中具有说一不二的力量，村民则养成了逆来顺受 的性格。第三，传统村落文化中家庭意识引发的家族文化主义严重，家族主义的 封闭性与排外性，是相左于村民自治原则的。 （选自《村落文化在当前中国农村村级治理中的作用与重构》，有删改） １．下列关于“传统村落文化”的表述，不符合原文意思的一项是 Ａ．传统村落文化在村级管理中起着极为重要的作用：一是将传统乡村社会构建 为牢固的村庄共同体，二是维系村落自治。 Ｂ．传统村落文化的主要表现形态是乡土文化、家族文化和礼俗文化，特点有区 域性认同、家族文化主导、礼治大于法治等。 Ｃ．传统村落文化是村落中的人们在长期生产、生活的过程中形成的具有中华民 族特色的一种文化，突变性是其形成特点。 Ｄ．就当前村民自治而言，传统村落文化对它的影响既有积极性，也有消极性， 消极性如农民对权力的敬畏与崇拜意识浓重等。 ２．下列理解，不符合原文意思的一项是 Ａ．村落是特定区域内的人们共同生产、生活的基本社会单元，由于实行自治， 传统中国又“皇权不下县”，因而它和皇权没有联系。 Ｂ．作为乡土社会的基本单位，村落具有非常强的内向性和封闭性，一般村民不 愿意也不能脱离村落，同时外来人也难以融入村落。 Ｃ．当前我国农村普遍采用的村民自治方式，与传统社会的村落自治有着本质的 不同，但在受到村落文化的影响方面则是相同的。 Ｄ．当前实行村民自治的村落共同体不是政治共同体，而是生活共同体和文化共 同体，因此要更加注重对文化资源的利用。 ３．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 Ａ．传统乡村社会通过乡土文化中的安土重迁、家族文化中的家族本位、礼俗文 化中的人情礼俗构建为牢固的村落。 Ｂ．严重的家族文化主义是传统村落文化中的家庭意识引发的，家族主义的封闭 性与排外性是与村民自治原则相违背的。 Ｃ．传统村落社会中的长老、族长和士绅是权威，他们调解村落社会纠纷，维持 村落社会秩序，村民们则逆来顺受。 Ｄ．在中国古代，村落能够实行自治，除了地理、经济和政治等原因外，更重要 的是因为村落具备了自治的文化基础。 二、古代诗文阅读（３６分） （一）文言文阅读（１９分） 阅读下面的文言文，完成４—７题。 刘综，字居正，河中虞乡人。雍熙二年举进士第，解褐邛州军事推官，迁大理评 事。代还，对便殿①，因言：“蜀地富庶，安宁已久，益州长吏，望慎择其人。” 上嘉之，改太子中允。未几，李顺果为乱，复召见，面赐绯鱼② 。寻为三门发 运司水陆转运使。连丁家难，起知獉獉建安军。先是，天长军及扬州六合县民输 赋非便，综奏请降天长军为县，隶扬州，以六合县隶建安军，自是民力均济。时 淮南转运使王嗣宗兼发运事，规画獉獉多迂滞。综因上言请复置都大发运司，专 干其职。至道三年，迁太常丞，职事修举，多称荐之者。夏人扰西边，环庆大屯 士马。诏徙综为陕西转运副使。时梁鼎议禁解盐③，官自货鬻。上乃命综置盐事。 综条上利害，力言非便，卒罢其事。时灵州孤危，献言者或请弃之。综上言曰：
“国家财力雄富,士卒精锐,而未能剪除凶孽者,诚以赏罚未行,而所任非其材 故也。今或轻从群议,欲弃灵川,是中贼之奸计矣。且灵州民淳土沃,为西陲巨 屏,所宜固守。”六年,迁起居舍人,再为河北转运使。时两河用兵,边事烦急, 转漕之任,尤所倚办。综继领其职,号为详练。至是眷瞩甚厚,警急之际,辄资 其奏处。契丹请和,乃遣近臣谕以擢用之意。景德三年,召拜户部员外郎。综言: “御史员数至少,每奉朝请,劾制狱,多以他官承之,甚紊彝制。望诏两制以上 各举材堪御史者充,三院共置十员。若出使按狱療療,所经州郡,官吏能否,生 民利病,刑狱枉滥,悉得察举。”四年,西幸猱,道出河阳境上。时节度王显 被疾还京,以综杈知孟州事。未几召还,复岀知并州。以政绩闻,州民乞留,优 诏嘉奖。归朝知审官院改吏部郎中综强敏有吏材所夲抑挫豪冇振举文法时称干治 然尚气好胜,不为物论所许 (选自《宋史·刘综传》,有删改) 【注】①便殿:古时皇帝休息宴饮的宫殿。②绯鱼:旧时朝官的服饰。③解盐: 山西解池出产 的盐。[来源:学科网] 4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分) A.起知療建安军起知:开始掌管 B.规画徠瑧多迂滞规画:谋划 C.若出使按狱臻猿按狱:查办案件 D.四年,西幸猿療西幸:皇帝巡察西部 5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.归朝知/审官院改吏部郎中/综强敏有吏/材所至/抑挫豪右/振举文法/ 时称干治/ B.归朝知/审官院改吏部郎中/综强敏有吏材/所至抑挫/豪右振举/文法时 称干治/ C.归朝/知审官院/改吏部郎中/综强敏有吏材/所至抑挫豪右/振举文法/ 时称干治/ D.归朝/知审官院/改吏部郎中/综强敏有吏材/所至抑挫/豪右振举/文法 时称干治/ 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.刘综见解深刻,敢于发表个人意见。他预见到蜀地将会大乱,进谏皇上要慎 重用人;灵州处境孤危时,有人建议放弃灵州,他认为灵州是重要屏障,应该固 守 B.刘综执政为民,一心为百姓着想。天长军及扬州六合县的百姓交纳赋税不方 便,他奏请皇上改变了这一现状;有人建议禁止民间私自买卖食盐,他表示反对 C.刘综能力突出,深受大家称赞。担任太常丞时,事务处理得井井有条,得到 多人称赞举荐;担任河北转运使时,处理繁杂而紧急的事务,被称为周到熟习。 D.刘综忠于国家,积极建言献策。他建议恢复设置都大发运司,专门掌管运输 职事;针对御史人员过少,遇事需借用其他部门官员的情况,他建议增加御史人 员 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)上乃命综置盐事。综条上利害,力言非便,卒罢其事。 译文 (2)时节度王显被疾还京,以综权知孟州事。未几召还,复出知并州
“国家财力雄富，士卒精锐，而未能剪除凶孽者，诚以赏罚未行，而所任非其材 故也。今或轻从群议，欲弃灵川，是中贼之奸计矣。且灵州民淳土沃，为西陲巨 屏，所宜固守。”六年，迁起居舍人，再为河北转运使。时两河用兵，边事烦急， 转漕之任，尤所倚办。综继领其职，号为详练。至是眷瞩甚厚，警急之际，辄资 其奏处。契丹请和，乃遣近臣谕以擢用之意。景德三年，召拜户部员外郎。综言： “御史员数至少，每奉朝请，劾制狱，多以他官承之，甚紊彝制。望诏两制以上 各举材堪御史者充，三院共置十员。若出使按狱獉獉，所经州郡，官吏能否，生 民利病，刑狱枉滥，悉得察举。”四年，西幸獉獉，道出河阳境上。时节度王显 被疾还京，以综权知孟州事。未几召还，复出知并州。以政绩闻，州民乞留，优 诏嘉奖。归朝知审官院改吏部郎中综强敏有吏材所至抑挫豪右振举文法时称干治 然尚气好胜，不为物论所许。 （选自《宋史·刘综传》，有删改） 【注】①便殿：古时皇帝休息宴饮的宫殿。②绯鱼：旧时朝官的服饰。③解盐： 山西解池出产 的盐。[来源:学科网] ４．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（３分） Ａ．起知獉獉建安军 起知：开始掌管 Ｂ．规画獉獉多迂滞 规画：谋划 Ｃ．若出使按狱獉獉 按狱：查办案件 Ｄ．四年，西幸獉獉 西幸：皇帝巡察西部 ５．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（３分） Ａ．归朝知／审官院改吏部郎中／综强敏有吏／材所至／抑挫豪右／振举文法／ 时称干治／ Ｂ．归朝知／审官院改吏部郎中／综强敏有吏材／所至抑挫／豪右振举／文法时 称干治／ Ｃ．归朝／知审官院／改吏部郎中／综强敏有吏材／所至抑挫豪右／振举文法／ 时称干治／ Ｄ．归朝／知审官院／改吏部郎中／综强敏有吏材／所至抑挫／豪右振举／文法 时称干治／ ６．下列对原文有关内容的概括和分 析，不正确的一项是（３分） Ａ．刘综见解深刻，敢于发表个人意见。他预见到蜀地将会大乱，进谏皇上要慎 重用人；灵州处境孤危时，有人建议放弃灵州，他认为灵州是重要屏障，应该固 守。 Ｂ．刘综执政为民，一心为百姓着想。天长军及扬州六合县的百姓交纳赋税不方 便，他奏请皇上改变了这一现状；有人建议禁止民间私自买卖食盐，他表示反对。 Ｃ．刘综能力突出，深受大家称赞。担任太常丞时，事务处理得井井有条，得到 多人称赞举荐；担任河北转运使时，处理繁杂而紧急的事务，被称为周到熟习。 Ｄ．刘综忠于国家，积极建言献策。他建议恢复设置都大发运司，专门掌管运输 职事；针对御史人员过少，遇事需借用其他部门官员的情况，他建议增加御史人 员。 ７．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（１０分） （１）上乃命综置盐事。综条上利害，力言非便，卒罢其事。 译文： ▲ （２）时节度王显被疾还京，以综权知孟州事。未几召还，复出知并州
译文: (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋诗,完成8-9题。 八月七日初入赣过惶恐滩① 苏轼七千里外二毛②人,十八滩头一叶身 山忆喜欢③劳远梦,地名惶恐泣孤臣。 长风送客添帆腹,积雨浮舟减石鳞 便合与官充水手,此生何止略知津? 【注】①这首诗是作者遭贬赴惠州途中所作。②二毛:头发花白。③喜欢:地名 在大散关上。 这里代指故乡山水。 8.首联数字的运用非常巧妙,请作赏析。(5分) 答 9.尾联表达了作者什么样的情怀?请结合具体内容分析。(6分 答 (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险 的句子是“ (2)《念奴娇·赤壁怀古》中“ 两句,作者洒酒祭 月,寄托了对人生的感慨。 (3)王湾《次北固山下》中“▲,▲”两句描绘了昼夜和冬 春交替过程中的景象,富含哲理 、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1 (4)题。(25分) 块有思想的石头 王伟锋 这是一块褐色的石头,确切地说,应该称为璞,因为它的外表看上去很普通,内 里却蕴藏着美玉。只是,养在深闺人未识,它躺在山间的一条小溪边,寒来暑往 卧看花开花落,静观云卷云舒 块石头要想被称为璞,不是一件容易的事,它的前世必然历经种种坎坷和磨难, 才有今生这般造化。就拿这块褐色的石头来说,它的前世在黑暗压抑的时空里忍 受了诸般艰辛和痛苦,又在岩浆的滚滚热浪炙烤下疼痛得数度昏死过去,最后才 突破重压在自己身上的种种羁绊,破浆而出 年又一年过去了,历经岁月的磨砺,在水流的不断冲刷下,褐色石慢慢苏醒过 来,恢复了意识,发现自己躺在山间的一条小溪边。见到阳光,闻着花香,听到 淙淙的流水之声,真好啊, 褐色石觉得,这就是幸福人生的至髙境界了。 每天一觉醒来,褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏, 飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱,梅花鹿 蹦跳着跑来溪水找水喝 小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住浑身也痒痒 褐色石无忧无虑的快乐生活,却被一个地理学教授打破了。一天,地理学教授跟 随驴友团来登山,在小溪旁歇脚的时候,他忽然对一块带花纹的石头感兴趣起来
译文： ▲ （二）古代诗歌阅读（１１分） 阅读下面这首宋诗，完成８—９题。 八月七日初入赣过惶恐滩① 苏轼七千里外二毛②人，十八滩头一叶身。 山忆喜欢③劳远梦，地名惶恐泣孤臣。 长风送客添帆腹，积雨浮舟减石鳞。 便合与官充水手，此生何止略知津？ 【注】①这首诗是作者遭贬赴惠州途中所作。②二毛：头发花白。③喜欢：地名， 在大散关上。 这里代指故乡山水。 ８．首联数字的运用非常巧妙，请作赏析。（５分） 答： ▲ ９．尾联表达了作者什么样的情怀？请结合具体内容分析。（６分） 答： ▲ （三）名篇名句默写（６分） １０．补写出下列句子中的空缺部分。（６分） （１）李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险 的句子是“ ▲ ， ▲ ”。 （２）《念奴娇·赤壁怀古》中“ ▲ ， ▲ ”两句，作者洒酒祭 月，寄托了对人生的感慨。 （３）王湾《次北固山下》中“ ▲ ， ▲ ”两句描绘了昼夜和冬 春交替过程中的景象，富含哲理。 三、文学类文本阅读（２５分） １１．阅读下面的文字，完成（１）～（４）题。（２５分） 一块有思想的石头 王伟锋 这是一块褐色的石头，确切地说，应该称为璞，因为它的外表看上去很普通，内 里却蕴藏着美玉。只是，养在深闺人未识，它躺在山间的一条小溪边，寒来暑往， 卧看花开花落，静观云卷云舒。 一块石头要想被称为璞，不是一件容易的事，它的前世必然历经种种坎坷和磨难， 才有今生这般造化。就拿这块褐色的石头来说，它的前世在黑暗压抑的时空里忍 受了诸般艰辛和痛苦，又在岩浆的滚滚热浪炙烤下疼痛得数度昏死过去，最后才 突破重压在自己身上的种种羁绊，破浆而出。 一年又一年过去了，历经岁月的磨砺，在水流的不断冲刷下，褐色石慢慢苏醒过 来，恢复了意识，发现自己躺在山间的一条小溪边。见到阳光，闻着花香，听到 淙淙的流水之声，真好啊， 褐色石觉得，这就是幸福人生的至高境界了。 每天一觉醒来，褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏， 飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱，梅花鹿 蹦跳着跑来溪水找水喝； 小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。 褐色石无忧无虑的快乐生活，却被一个地理学教授打破了。一天，地理学教授跟 随驴友团来登山，在小溪旁歇脚的时候，他忽然对一块带花纹的石头感兴趣起来
地理学教授对着花纹石头敲敲打打,仔细观察了许久,蓦地大叫起来,快来看啊, 这里有一块璞玉! 驴友们都跑来围观,不过,人们翻来覆去地看了许多遍,也看不出什么名堂,讥 笑起来, 什么璞玉,不就是一块普通的石头,这山里多的是,大惊小怪! 人们哈哈笑着,相互挤眉弄眼地走开了。地理学教授却没有气馁,他庄重地把花 纹石抱起来,由于石头太大,包里空间实在有限,他把许多东西都丢弃了。自然, 地理学教授古怪的举动,又毫无悬念地收获了大量的嘲弄和讥讽。 花纹石被地理学教授带出山去了,这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石 头,远离大山,远离阳光、花香和流水,是一件多么可怕而不幸的事情。 但接下来发生的事,却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久,漫山遍野突然 来了黑压压许多人,人们疯狂地在山上找寻着,挖掘着,为了争抢一块石头不惜 互相谩骂,甚至大打出手,头破血流 花纹石真的是一块璞玉啊,可以想象,它现在是多么风光!那么,自己也是一块 美玉,怎么没有人发现自己的价值呢?褐色石为自己鸣不平,它大喊大叫起来, 希望引起人们的注意。但没有人理会它,狂热的人们在它身上踩来踩去,就是没 有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼,立刻飞起一脚把它踢开,骂道, 什么破玩意儿,在这里碍手碍脚! 语文试题卷一4(共8页)褐色石成了出气筒,被人踢来踢去,伤痕累累。世间 万物皆有尊严,何况一块蕴藏美玉的有思想的石头!褐色石简直气疯了,这些人 真是有眼无珠! 不知过了多久,山里终于安静下来,人们散去了,有的满载而归,有的失魂落魄, 还有人把性命丢在了山里,成了孤魂野鬼,到处游荡。 望着天山那轮残缺的月亮,褐色石抚摸着身上的伤痕,暗下决心,自己一定要像 花纹石那样走出去,见识大世面,出人头地。谁要能把自己带出山去,一定好好 报答人家,因为自己的确是一块货真价实的美玉啊 难捱的等待中,机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了,只是,他来晚了, 只能看着漫山遍野被抛弃的大小石头发呆。临走,他把褐色石随意地捡了起来, 连同其他几块石头一起, 带了下山 小男孩想把石头卖给玉器厂,老板不屑一顾,非要赶他走,但经不住小男孩的苦 苦哀求,只好让工人把石块打开,前面几个都是普通的石头,当褐色石的外皮打 开时,人们瞬间惊呆了,居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠! 小男孩欢呼起来,他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激, 它也打开心扉,实实在在地报答了人家 就这样,褐色石,不,如今它已经是一块翡翠了,被玉雕大师精心雕琢,成了一 件举世无双的艺术品,在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。 但好景不长,它被一个富豪收藏家买下,锁进了保险柜,外面还用厚厚的防弹钢 板做成安全罩,严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次,石头再也见 不到阳光了,因为保险柜被收藏家安置在地下室 它大喊大叫地抗议,在里面压抑得实在难受,透不过气来。但没有人理会它,四 周只是一片深沉的黑暗
地理学教授对着花纹石头敲敲打打，仔细观察了许久，蓦地大叫起来，快来看啊， 这里有一块璞玉！ 驴友们都跑来围观，不过，人们翻来覆去地看了许多遍，也看不出什么名堂，讥 笑起来， 什么璞玉，不就是一块普通的石头，这山里多的是，大惊小怪！ 人们哈哈笑着，相互挤眉弄眼地走开了。地理学教授却没有气馁，他庄重地把花 纹石抱起来，由于石头太大，包里空间实在有限，他把许多东西都丢弃了。自然， 地理学教授古怪的举动，又毫无悬念地收获了大量的嘲弄和讥讽。 花纹石被地理学教授带出山去了，这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石 头，远离大山，远离阳光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。 但接下来发生的事，却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久，漫山遍野突然 来了黑压压许多人，人们疯狂地在山上找寻着，挖掘着，为了争抢一块石头不惜 互相谩骂，甚至大打出手，头破血流。 花纹石真的是一块璞玉啊，可以想象，它现在是多么风光！那么，自己也是一块 美玉，怎么没有人发现自己的价值呢？褐色石为自己鸣不平，它大喊大叫起来， 希望引起人们的注意。但没有人理会它，狂热的人们在它身上踩来踩去，就是没 有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼，立刻飞起一脚把它踢开，骂道， 什么破玩意儿，在这里碍手碍脚！ 语文试题卷—４（共８页）褐色石成了出气筒，被人踢来踢去，伤痕累累。世间 万物皆有尊严，何况一块蕴藏美玉的有思想的石头！褐色石简直气疯了，这些人 真是有眼无珠！ 不知过了多久，山里终于安静下来，人们散去了，有的满载而归，有的失魂落魄， 还有人把性命丢在了山里，成了孤魂野鬼，到处游荡。 望着天山那轮残缺的月亮，褐色石抚摸着身上的伤痕，暗下决心，自己一定要像 花纹石那样走出去，见识大世面，出人头地。谁要能把自己带出山去，一定好好 报答人家，因为自己的确是一块货真价实的美玉啊！ 难捱的等待中，机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了，只是，他来晚了， 只能看着漫山遍野被抛弃的大小石头发呆。临走，他把褐色石随意地捡了起来， 连同其他几块石头一起， 带了下山。 小男孩想把石头卖给玉器厂，老板不屑一顾，非要赶他走，但经不住小男孩的苦 苦哀求，只好让工人把石块打开，前面几个都是普通的石头，当褐色石的外皮打 开时，人们瞬间惊呆了，居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠！ 小男孩欢呼起来，他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激， 它也打开心扉，实实在在地报答了人家。 就这样，褐色石，不，如今它已经是一块翡翠了，被玉雕大师精心雕琢，成了一 件举世无双的艺术品，在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。 但好景不长，它被一个富豪收藏家买下，锁进了保险柜，外面还用厚厚的防弹钢 板做成安全罩，严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次，石头再也见 不到阳光了，因为保险柜被收藏家安置在地下室。 它大喊大叫地抗议，在里面压抑得实在难受，透不过气来。但没有人理会它，四 周只是一片深沉的黑暗