整体感知:你认为全词的词限是什么? 愁 问君能有几多愁?恰似一江 春水向东流 思考:作者的愁情是如何表现的?
整体感知：你认为全词的词眼是什么？ 问君能有几多愁？恰似一江 春水向东流。 思考：作者的愁情是如何表现的？
上阕:以自然景物起兴,抒写“故国不 堪回首”的凄凉。情景交融,直抒胸臆。 下阕:以宫廷建筑设想,以春水设喻, 抒发满腔幽愤悲慨之情
上阕：以自然景物起兴，抒写“故国不 堪回首”的凄凉。情景交融，直抒胸臆。 下阕：以宫廷建筑设想，以春水设喻， 抒发满腔幽愤悲慨之情
意象: 春花秋月往事 小楼东风故国明月 雕栏玉砌朱颜 这些物象是同一时空吗?(抚今追昔, 虚实结合)
意象： • 春花秋月 往事 • 小楼东风 故国明月 • 雕栏玉砌 朱颜 这些物象是同一时空吗？（抚今追昔， 虚实结合）
问题探究 1.“春花秋月”本来是美好的事物,李煜为什 么希望它们结束呢?1、2 2.“往事知多少”中的“往事”所昊体指什么? (即作者怀念的是什么)3、4 3.“只是朱颜改”,改变的仅仅是“朱颜”吗? 5、6 4.“问君能有几多愁”,作者的愁有哪些? 7、8、9 5这首词运用了哪些手法?10、11
• 1.“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什 么希望它们结束呢？ 1、2 • 2.“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？ （即作者怀念的是什么）3、4 • 3.“只是朱颜改”，改变的仅仅是“朱颜”吗？ 5、6 • 4.“问君能有几多愁”，作者的愁有哪些？ • 7、8、9 • 5.这首词运用了哪些手法？10、11 问题探究