产度决定一奶,希望就在所方 学习是什么?不是单纯的记忆问题,更大程 度上是一种个人能力的提升,是一个人慢慢 优秀起来的过程。 学习是一种训练思维能力和提高个人素养的 过程。很难设想一个胸无点墨的人能让人觉 得有多深的涵养 我们的社会需要的是优秀人才,会不会学习 就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明 白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财
一的大先六后》学习法 心理学家根据多年来的研究,总结出“六先六后”的学习方法 一先计划后学习 3二、先预习后听讲 、先复习后做作业 四、先打好基础后灵活思维 五、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参加考试
复习五步曲 、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是 尽可能全面不要有遗漏。 、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识 之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。 三、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的 解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问 题解决问题的能力。 四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知 识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入 的把握知识提高能力。 五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟 透,否则就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。 因此,复习总得两三遍才能完成
• 一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是 尽可能全面不要有遗漏。 • 二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识 之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。 • 三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的 解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问 题解决问题的能力。 • 四、捡“渣子” 。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知 识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入 的把握知识提高能力。 • 五、 “翻饼烙饼” 。复习犹如“烙饼” ，需要翻几个个儿才能熟 透，否则就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。 因此，复习总得两三遍才能完成