做一名有思想、合格的高二生 Let me try
Let me try! 做一名有思想、合格的高二生
班会程序 1、学生发言 2、教师发言 3、班主任总结 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 2 班会程序 ▪ 1、学生发言 ▪ 2、教师发言 ▪ 3、班主任总结
做一个有思想的高中生 为什么高中生要有思想? 世界上最伟大的人是思想者,有思想的人是哲人、是智慧的 思想 思想 的人是安元不竞的入意懸学习的高中生是在芜影的久。 当令社会,生产力高速发展。在鳞次栉比的高楼大厦里,多 的是浮躁、轻狂,少的是冷静、思考;在日新月异的新农村 多的是盲目、顺从少的是料学、理性;在焕然一新的校园 代新个最不缺少的是物质而最缺少的是思想,是独立 多的是负担、麻木,少的是理想、朝气。作为21纪的 见解,是精神上的力量。 所以,我们23班的同学们一定要有思想。 有思想就是能冲破种种藩篱,有自己的独立见解,知道我的 行为不是功利的,而是富有前瞻性、具有远见卓识的。有思 想的人就是明白我为什么要做这件事、该如何做?凡做事都 要多动脑筋想一想,有良好的意志力和良好的自我控制能力, 而不是人云示云。 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 3 做一个有思想的高中生 ▪ 一、为什么高中生要有思想？ ▪ 世界上最伟大的人是思想者，有思想的人是哲人、是智慧的 人。用思想武装起来的人是战无不胜的人，用思想支配行动 的人是攻无不克的人，用思想学习的高中生是一往无前的人。 ▪ 当今社会，生产力高速发展。在鳞次栉比的高楼大厦里，多 的是浮躁、轻狂，少的是冷静、思考；在日新月异的新农村， 多的是盲目、顺从，少的是科学、理性；在焕然一新的校园 里，多的是负担、麻木，少的是理想、朝气。作为21世纪的 一代新人，最不缺少的是物质，而最缺少的是思想，是独立 见解，是精神上的力量。 ▪ 所以，我们23班的同学们一定要有思想。 ▪ 有思想就是能冲破种种藩篱，有自己的独立见解，知道我的 行为不是功利的，而是富有前瞻性、具有远见卓识的。有思 想的人就是明白我为什么要做这件事、该如何做？凡做事都 要多动脑筋想一想，有良好的意志力和良好的自我控制能力， 而不是人云亦云
做一个有思想的高中生 、怎样的高中生才有思想? 笼丟脉,萌召挲物的笈展进程,懂得题的前因彦巢。 ■我们可以展开说一说,为什么学习优秀的同学在行为习惯 卫生、性格、品德、身体素质、为人处事方面都比较优秀? 为什么行为习惯不好的学生在学习文化科学知识上也不怎 这里边最关键的地方就是有无思想。 知道了什么事情该做,什么事情不该做,就是有思想; 不知道我为什么要做这件事就去做就是没有思想的表现。 试想,如果你真的很认真地想过我为什么要学习?为什么 必须要通过我自己的努力考上~所大学?你还会发愁自 的塞础不好吗?你还会发愁课堂自已不专心吗?你还会 发愁自己不能独立完成作业吗 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 4 做一个有思想的高中生 ▪ 二、怎样的高中生才有思想？ ▪ 有理想、善动脑、会思考，就是有思想，即知道事情的来 龙去脉，明白事物的发展进程，懂得问题的前因后果。 ▪ 我们可以展开说一说，为什么学习优秀的同学在行为习惯、 卫生、性格、品德、身体素质、为人处事方面都比较优秀？ 为什么行为习惯不好的学生在学习文化科学知识上也不怎 么样？ ▪ 这里边最关键的地方就是有无思想。 ▪ 知道了什么事情该做，什么事情不该做，就是有思想； ▪ 不知道我为什么要做这件事就去做就是没有思想的表现。 ▪ 试想，如果你真的很认真地想过我为什么要学习？为什么 必须要通过我自己的努力考上一所大学？你还会发愁自己 的基础不好吗？你还会发愁课堂上自己不专心吗？你还会 发愁自己不能独立完成作业吗？
做一个有思想的高中生一 三、高中生有思想的表现是什么? 作为一名高中生 ■有思想就是懂规矩、明事理、解人性。 无规矩无以成方圆, 遵守起码的校纪班规是做人的根本, ■明白人情世故是为人的基础; 了解人生的真谛是成人的标志。 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 5 做一个有思想的高中生 ▪ 三、高中生有思想的表现是什么？ ▪ 作为一名高中生， ▪ 有思想就是懂规矩、明事理、解人性。 ▪ 无规矩无以成方圆， ▪ 遵守起码的校纪班规是做人的根本， ▪ 明白人情世故是为人的基础； ▪ 了解人生的真谛是成人的标志