练习 (1)同志们举手表决 (2)他倒杯茶喝。 (3)我们忘了看他。 (4)他每天上午开会、上课 (5)英法帝国主义者洗劫并烧毁了北京西郊的 名园。 (6)他拿来看了。 (7)他的病假单一直揣在口袋里没有交出来。 (8)他一走进教室就拿起书看
练习： （1）同志们举手表决。 （2）他倒杯茶喝。 （3）我们忘了看他。 （4）他每天上午开会、上课。 （5）英法帝国主义者洗劫并烧毁了北京西郊的 名园。 （6）他拿来看了。 （7）他的病假单一直揣在口袋里没有交出来。 （8）他一走进教室就拿起书看
(四)兼语句 由兼语短语充当谓语或独立成句的句子 兼语短语:述宾短语和主谓短语套叠,述 宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。 例:我请他作报
（四）兼语句： ◼ 由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。 ◼ 兼语短语：述宾短语和主谓短语套叠，述 宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。 ◼ 例：我请他作报告
那,是不是含有兼语短语的句子都 是兼语句呢 比 (1)让他当班长是我的建议 (2)这是个令人头疼的间题 (3)请他来 故含有兼语短语的句子不一定都是 兼语句
那，是不是含有兼语短语的句子都 是兼语句呢？ 比较： （1）让他当班长是我的建议。 （2）这是个令人头疼的问题。 （3）请他来。 故含有兼语短语的句子不一定都是 兼语句
根据兼语前一动词的 看义,兼语句大致分为
根据兼语前一动词的 语义，兼语句大致分为：
1、前一动词有使令意义,能引起一定的 结果,常见动词有“请、叫、让、派、催、 逼、求、托、命令、吩咐、动员、促使、 发动、组织、鼓励、号召、禁止”等。 1)人们当她是新领导 (2)小明通知小刚来开会 (3)老师叫大家安静。 (4)上级派工作组检查工作
1、前一动词有使令意义，能引起一定的 结果，常见动词有“请、叫、让、派、催、 逼、求、托、命令、吩咐、动员、促使、 发动、组织、鼓励、号召、禁止”等。 （1） 人们当她是新领导。 （2）小明通知小刚来开会。 （3）老师叫大家安静。 （4）上级派工作组检查工作