《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例1：从诺贝尔物理学奖看哲学对科学的影响——以英、德两国为例

《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例2：一场特殊的赌博

《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例3：马克思主义哲学原理课的价值

《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例4：有钱建庙无钱建校

《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例5：“西方马克思主义”是什么？

《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例6：“作为主体的人死了”？——后现代主义的三大批判

《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例7：法兰克福学派为什么要批判启蒙精神

《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例8：文化工业过滤了整个世界

《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例9：两种哲学：分析的和叙事的

《马克思主义基本原理》课程教学资源（案例）案例10：心与气