CTyneHTbl BHNMatenbHo cnywa/oT npenonaBatena. B TeueHne anpena uacto nyioT BOCTOUHble BeTpbl. Bo BpeMa nepepblBa Mbl OTKpblBaeM OKHO. 。月untan opbkoro&MaTb>
• Студенты внимательно слушают преподавателя. • В течение апреля часто дуют восточные ветры. • Во время перерыва мы открываем окно. • Я читал Горького «Мать»
·TaH9 Hanncana nncbMo n no山na Ha nouty. BonbHON cNNbHo noxynen 3a 3Ty Heneno. B ceHTa6pe a noeny B MoCKBy Ha 93bIKOByIO CTapNoBKy
• Таня написала письмо и пошла на почту. • Больной сильно похудел за эту неделю. • В сентябре я поеду в Москву на языковую старижовку
动词体的基本意义（二） 1.未完成体表示过去行为本身、行为的延 续，不指明结果（口0刀「。单独使用）；完成体表 示延续行为的结束、结果。 ·vcaTb-HaΠcaTb,ultaTb- npoultatb,Ae几aTb-Ce几aTb, 06bACHATb-06bACHVTb, paccka3blBaTb-paccka3aTb,pewaTb- Oe山MTb,「OTOBVTb-pVrOTOBVTb
• 动词体的基本意义(二) • 1. 未完成体表示过去行为本身、行为的延 续,不指明结果(долго 单独使用);完成体表 示延续行为的结束、结果。 • писать-написать, читать- прочитать, делать-сделать, объяснять-объяснить, рассказывать-рассказать, решать- решить, готовить-приготовить
Buepa oH nonro nncan nNcbMo,N Hanncan eroK necaTn. 3TOT poMaH oHa untana uenbiN Mecau, Buepa oH npounTana. CecTpa nocne ypokoB pewana 3anauy,HO He pel山ia ee. ● Ong oueHb ycTana,Ba Hg OTAbixana,HO He OTnOXHya. B BockpeceHbe oH nenan ynpaHeHna,HO He CAe几a几. Iey山ka paccka3 bIBan paccka3 BHyKy,e山e He oaccka3a,a BHyk yxe 3acHy
• Вчера он долго писал письмо, и написал его к десяти. • Этот роман она читала целый месяц, вчера он прочитала. • Сестра после уроков решала задачу, но не решила её. • Оля очень устала, два дня отдыхала, но не отдохнула. • В воскресенье он делал упражнения, но не сделал. • Дедушка рассказывал рассказ внуку, еще не рассказал, а внук уже заснул
2.完成体可以表示行为的开始，而未完成体只表示 行为的延续，不指明行为的开始。 带前缀π03a一的完成体单体动词表示动 作的开始。3 akpHuaTb,3aⅢaraTb, 3acMeTBC,3anrpaTB,3awyMeTb, oexaTb,ⅡoiTI,ⅡoJIeTeTb,Ⅱo6 exaTb ·3ā-加在无前缀的未完成体动词前构成新词 n0-主要加在定向动词前；
2. 完成体可以表示行为的开始， 而未完成体只表示 行为的延续，不指明行为的开始。 • 带前缀по– за– 的完成体单体动词表示动 作的开始。 закричать, зашагать, засмеяться, заиграть, зашуметь， поехать, пойти, полететь, побежать • за-加在无前缀的未完成体动词前构成新词; по-主要加在定向动词前;