4.3.1颗粒床层的简化模型 从康采尼方程或欧根方程可看出,影响床层压降的变量有三类: ①操作变量L ②流体物性/和O ③床层特性C和C 在上述因素中,影响最大的是空隙率C
4.3.1颗粒床层的简化模型 从康采尼方程或欧根方程可看出，影响床层压降的变量有三类： ①操作变量 ②流体物性 和 ③床层特性 和 在上述因素中，影响最大的是空隙率 u a
4.3.1颗粒床层的简化模型 (4)因次分析法和数学模型法的比较 化工过程具有复杂性难以采用数学解析法求解,而必须依靠实验 指导实验的理论包括两个方面: ①化学工程学科本身的基本规律和基本观点; ②正确的实验方法论 指导实验的理论: ①因次分析法; ②数学模型法
4.3.1颗粒床层的简化模型 （4）因次分析法和数学模型法的比较 化工过程具有复杂性难以采用数学解析法求解，而必须依靠实验 。 指导实验的理论包括两个方面： ①化学工程学科本身的基本规律和基本观点； ②正确的实验方法论。 指导实验的理论 ： ①因次分析法 ； ②数学模型法
4.3.1颗粒床层的简化模型 因次分析法的步骤 ①找出过程的影响因素; ②将影响过程的各个物理量的因次抽出进行分析,整理成若干个无因次数 群 ③通过实验确定各数群之间的定量关系; 数学模型法的步骤: ①将复杂的真实过程简化成易于用数学方程式描述的物理模型; ②对所得的物理模型进行数学描述即建立数学模型; ③通过实验对数学模型的合理性进行检验并测定模型参数 这两种方法应同时并存,各有所用,相辅相成
4.3.1颗粒床层的简化模型 因次分析法的步骤： ①找出过程的影响因素 ； ②将影响过程的各个物理量的因次抽出进行分析，整理成若干个无因次数 群 ； ③通过实验确定各数群之间的定量关系 ； 数学模型法的步骤 ： ①将复杂的真实过程简化成易于用数学方程式描述的物理模型 ； ②对所得的物理模型进行数学描述即建立数学模型 ； ③通过实验对数学模型的合理性进行检验并测定模型参数 ； 这两种方法应同时并存，各有所用，相辅相成
4.4过滤原理及设备 4.4.1过滤原理 4.4.1过滤原理 (1)过滤是利用可以让液体通过而不能让固体通过的多孔介质,将 悬浮液中的固、液两相加以分离的操作 (2)过滤方式 ①滤饼过滤 (见图47a)过滤时悬浮液置于过滤介质的一侧。过滤介质常用多 孔织物,其网孔尺寸未必一定须小于被截留的颗粒直径。在过滤 操作开始阶段,会有部分颗粒进入过滤介质网孔中发生架桥现象 (图4-7b),也有少量颗粒穿过介质而混与滤液中。随着滤渣的 逐步堆积,在介质上形成一个滤渣层,称为滤饼。不断增厚的滤 饼才是真正有效的过滤介质,而穿过滤饼的液体则变为清净的滤 液。通常,在操作开始阶段所得到滤液是浑浊的,须经过滤饼形 成之后返回重滤
4.4过滤原理及设备 4.4.1过滤原理 4.4.1过滤原理 （1）过滤是利用可以让液体通过而不能让固体通过的多孔介质，将 悬浮液中的固、液两相加以分离的操作。 （2）过滤方式 ①滤饼过滤 （见图4-7a）过滤时悬浮液置于过滤介质的一侧。过滤介质常用多 孔织物，其网孔尺寸未必一定须小于被截留的颗粒直径。在过滤 操作开始阶段，会有部分颗粒进入过滤介质网孔中发生架桥现象 （图4-7b），也有少量颗粒穿过介质而混与滤液中。随着滤渣的 逐步堆积，在介质上形成一个滤渣层，称为滤饼。不断增厚的滤 饼才是真正有效的过滤介质，而穿过滤饼的液体则变为清净的滤 液。通常，在操作开始阶段所得到滤液是浑浊的，须经过滤饼形 成之后返回重滤
4.4.1过滤原理 ②深层过滤 颗粒尺寸比介质孔道小的多,孔道弯曲细长,颗粒进入孔道后容 易被截留。同时由于流体流过时所引起的挤压和冲撞作用。颗粒 紧附在孔道的壁面上。介质表面无滤饼形成,过滤是在介质内部 进行的 (3)过滤介质 ①织物介质:即棉、毛、麻或各种合成材料制成的织物,也称为滤 布 ②粒状介质:细纱、木炭、碎石等。 ③多孔固体介质(一般要能够再生的才行):多孔陶瓷、多孔塑料、 多孔玻璃等
4.4.1过滤原理 ②深层过滤 颗粒尺寸比介质孔道小的多，孔道弯曲细长，颗粒进入孔道后容 易被截留。同时由于流体流过时所引起的挤压和冲撞作用。颗粒 紧附在孔道的壁面上。介质表面无滤饼形成，过滤是在介质内部 进行的。 （3）过滤介质 ①织物介质：即棉、毛、麻或各种合成材料制成的织物，也称为滤 布。 ②粒状介质：细纱、木炭、碎石等。 ③多孔固体介质（一般要能够再生的才行）：多孔陶瓷、多孔塑料、 多孔玻璃等