具体布置: 名言一名人名言,教师名言,学生名言
“孩子在他周围——在学校走廊 的墙壁上、在教室里、在活动室里经 常看到的一切,对于他精神面貌的形 成具有重大的意义。这里的任何东西 都不应当是随便安排的。孩子周围的 环境应当对他有所诱导,有所启示 我们竭力要使孩子所看到的每幅画 读到的每句话,都能启发他去联系自 己和同学。” 苏霍姆林斯基
虚心学习,博采众长,进行“化合反应” 积极工作,勇挑重担,进行“分解反应” 将心比心,理解万岁,进行“置换反应” 优势互补,团队合作,进行“复分解反应” 李靖
立志、勤奋、创造是筑成生 命金字塔的三个基座。 ——周洁
座位表 (1)活页 (2)注明职务 (3)用红、蓝色标明性别 (4)注明生僻字读音(读准每一位同学 的名字,给每个学生良好的第一印象。“让每 位同学的名字充满神圣和庄严”)
（1）活页 （2）注明职务