提高考试技巧 气考 不清晰不理解不小心明報17-3-2005 遠離三不避免失分 考生考中文科常犯的蜡誤,德括而宫可歸「三作記救文則記事流於表面·末能抒發感情。至於描寫 不」: 文的题目是「描述你聽到以上停深宣布至艇開校鬥的所 卷二甲部:閱讀理解 ●不清晰:審题不清 見所·有考生重點放在描寫限開校門至歸家途中所分析表现差無理解内容 ●不理解:未掌握文章和課文的深層意思;见所固欠缺停深宣布的部分·未中题旨 1.考生回答分析問題表現較差·只略改原文·欠缺分析 ●不小心:常寫錯字 卷一乙部:語文運用 合意思含糊不清 以去年會考中文卷辉例·考生常犯錯包括 2.對文章的理解只止於字面,沒思考内容。如第2题第4 用文體俗語入文 間,引錄文章兩個句子·要求考生指出「然」字在句 卷一甲部:作文 錯限運用文體·如題目只要求考生域寫頜袖酬的活 中的作用·考生粗略理解句意,胡亂揣测 豪萤描寫欠搴 動及目的·並無特定文體格式·但有考生錯醍地運用應 卷二乙部:讀本問題 作文會列3题目·包括議論文、記敘文和描寫文 用文的格式及語氣。另外,部分考生文章口語俗語、锕 格冒、日本洞彙、中英夹籍,如「做個fnd考距题字詞亦抄罐 供學生選挥考生作文時·往往立論前後矛盾、局建曦考生答題時·避免探用此等未規範及大来通1.往往憑零碎記憶或印象作答·甚至盲目搬抄 論掉率强、欠例子支持論點·以及引用例子不配合論點用的同彙·以免失分° 2.除蜡别字外·已载於試题的字阿亦抄錯·或策畫不清 岳晓东制 J作
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加强心理调适 除命得段解论除段除命段 心理调适泛指个人对自我心态的主动的, 有意识的调控,以使人尽量感受到正面的情绪 体验。心理调适主要包括心理暗示、意念控 、自我安慰等活动。 心理调适能力强之人可以不受外界环境 的影响在任何恶劣环境下都能发挥出自己的 最佳水准。心理调适能力弱之人很容易受外 界环境的影响,可以因为一点小误差而完全 丧失对自我的信念。 作 岳晓东制
加强心理调适 心理调适泛指个人对自我心态的主动的, 有意识的调控,以使人尽量感受到正面的情绪 体验。心理调适主要包括心理暗示、意念控 、自我安慰等活动。 心理调适能力强之人可以不受外界环境 的影响,在任何恶劣环境下都能发挥出自己的 最佳水准。心理调适能力弱之人很容易受外 界环境的影响, 可以因为一点小误差而完全 丧失对自我的信念。 岳晓东制作
加强心理调适 坚定的高考信念一相信自己的能力 与实力,相信自己会尽力而为的 适度的考试焦将自己的考试焦 虑调适到一个恰到好处的地步 有效的心理暗示—磨练出一套对自 己行之有效的心理暗示方法; 简便的放松方法—磨练出一套对自 己有效而又简便的身心放松方法
加强心理调适 • 坚定的高考信念——相信自己的能力 与实力，相信自己会尽力而为的； • 适度的考试焦虑——将自己的考试焦 虑调适到一个恰到好处的地步； • 有效的心理暗示——磨练出一套对自 己行之有效的心理暗示方法； • 简便的放松方法——磨练出一套对自 己有效而又简便的身心放松方法
坚定的高考信念 每天早晨起来的时候告诉自己,你 定可以。这样逐渐給自己培养一种自 信心。等考试的时候穿上自已最喜欢最 舒服的衣服,走到考场里边谁都不要看, 你就昂着头进去以后。你就觉得你自己 就是最好的。 谈丹 2000年全国考试宁夏文科状元
坚定的高考信念 每天早晨起来的时候告诉自己，你 一定可以，这样逐渐给自己培养一种自 信心。等考试的时候穿上自己最喜欢最 舒服的衣服，走到考场里边谁都不要看， 你就昂着头进去以后，你就觉得你自己 就是最好的。 ---- 谈丹 2000年全国考试宁夏文科状元
适度的考试焦虑 我这次考试,第一门语文觉得没有 考好,走出考场后很懊丧,可是我想: 以后四门课都是我的强项,我把强项考 好了,就可以弥补我语文考试的不足。” 我调整了心态,后四门课都发挥得很好 后来才知道,我的语文考了130多分。 邢自強 2000年全国考试安徽省文科第一名 北京大学经济学院经济专业
我这次考试，第一门语文觉得没有 考好，走出考场后很懊丧，可是我想： “以后四门课都是我的强项，我把强项考 好了，就可以弥补我语文考试的不足。” 我调整了心态，后四门课都发挥得很好， 后来才知道，我的语文考了130多分。 ---- 邢自強 2000年全国考试安徽省文科第一名 北京大学经济学院经济专业 适度的考试焦虑