有的同学在学习的时候,一点主动权 都没有,有的甚至把学习看作是一种负 担,感到苦恼,觉得厌烦。但有的同学 就不是这样,他们在学习,结合自己 的生活方式妥善安排时,台理利用时 Y8间,并且时刻注意运用科学的学习方法 运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果 类A他们就象游泳运动员,在知识的海洋里 从容自如地畅游,完全获得了主动,成 为了学习的主人。针对这些现象,结合 期末迎考,我想提几点要求:
有的同学在学习的时候，一点主动权 都没有，有的甚至把学习看作是一种负 担，感到苦恼，觉得厌烦。但有的同学 就不是这样，他们在学习中，结合自己 的生活方式妥善安排时间，合理利用时 间，并且时刻注意运用科学的学习方法， 运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。 他们就象游泳运动员，在知识的海洋里 从容自如地畅游，完全获得了主动，成 为了学习的主人。针对这些现象，结合 期末迎考，我想提几点要求：
、仔细制定一个考前复习计划 ◆每到这时,有当同学就感到焦头烂额,不知道该怎 制定一个临考 的时莉空以也就可 择的桑 张心态,使你的心情平静下来。如果复习 西 打一捶,东 棒肯是事倍功半。在安排计划时, 要考以几个同惠 母科老师都有计划,老师经历过很多次考试,肯 畅钙有餐龍后萄师毁容含猎白剧期 况来2两跟考 划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为 教师支配 考师复 见面:萋真幕貨 时间复 实上已没有这个“时 在自已支配的学习的间肉 要认真安排好
一、仔细制定一个考前复习计划 每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎 么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考 复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才 有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧 张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西 打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时， 要考虑以下几个问题： 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯 定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情 况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划 来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为 两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在 跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是 考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己 再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。 在自己支配的学习时间内，要认真安排好
◆二、有效利用复习时间 恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒 唐。”学习好与差的一个重要区别就在于有 无计划。有适用的复习计划,能统筹兼顾地 安排好各科学习,这就是学习优良者的共同 Y点有的同学认为,学校和老师自然会为大 家安排复习计划,用不着自己在费事,跟着 老师走、按着学校的要求办就可以了。这种 人想漆不对学松和师的计划主要从教的 外,还应针对自己的情况,从学的角度更具 体地制订出个人的复习计划。两方面互相照 应配合,牙能收到更好的复习效果
二、有效利用复习时间 恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒 唐。”学习好与差的一个重要区别就在于有 无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾地 安排好各科学习，这就是学习优良者的共同 点。有的同学认为，学校和老师自然会为大 家安排复习计划，用不着自己在费事，跟着 老师走、按着学校的要求办就可以了。这种 想法不对。学校和老师的计划主要是从教的 角度，针对全体同学订的，除了遵照执行以 外，还应针对自己的情况，从学的角度更具 体地制订出个人的复习计划。两方面互相照 应配合，才能收到更好的复习效果