F、文学关系、文字学关系： 为文学底蕴问题，文字与商品 包装风格统一问题。 G、绘画、摄影技巧的关系： H、人脑与“电脑”的关系： 没有人脑，电脑只是设计制作 中的一种工具而已。 I、与民间工艺美术的关系： 如获历届“世界之星”“亚洲 之星”奖的包装作品多为运用 民 间工艺而取胜等。 包装设计作为一门学科是 具有典型的现代边缘学科的特 征。 包 装 设 计 课 程 内 容 第一章 包装设计概念 双生虎（钓鱼用）诱饵
F、文学关系、文字学关系： 为文学底蕴问题，文字与商品 包装风格统一问题。 G、绘画、摄影技巧的关系： H、人脑与“电脑”的关系： 没有人脑，电脑只是设计制作 中的一种工具而已。 I、与民间工艺美术的关系： 如获历届“世界之星”“亚洲 之星”奖的包装作品多为运用 民 间工艺而取胜等。 包装设计作为一门学科是 具有典型的现代边缘学科的特 征。 包 装 设 计 课 程 内 容 第一章 包装设计概念 双生虎（钓鱼用）诱饵
1．3 包装设计的思维特征 1．3．1 设计思维方法 1．3．2 思维的个性特征与作品个性的关系 1．4 包装设计的发展源流 1．4．1 中国古代包装的由来 1．4．2 从文献资料上看战国古代包装技术概貌 1．4．3 近代包装与包装科学的发展 1．4．4 现代包装设计发展的概要 包 装 设 计 课 程 内 容 第一章 包装设计概念
1．3 包装设计的思维特征 1．3．1 设计思维方法 1．3．2 思维的个性特征与作品个性的关系 1．4 包装设计的发展源流 1．4．1 中国古代包装的由来 1．4．2 从文献资料上看战国古代包装技术概貌 1．4．3 近代包装与包装科学的发展 1．4．4 现代包装设计发展的概要 包 装 设 计 课 程 内 容 第一章 包装设计概念